浅谈如何快速提高中小学生语文写作能力？

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　　当今世界，中国已成为具有全球性影响的世界大国。国强则汉语兴，“汉语热”早已席卷全球，大家都在学中文，说中国话。作为中国人，我们应感到无比自豪，更应把汉语学好。

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　　我国中小学开设的语文课程便是我们学习汉语的最佳途径，而作文在整个语文考试中占据着很大比重，高考也不例外。想要提高语文成绩，就要提升自己的写作能力。然而，面对写作，许多学生头脑时常一片空白，不知从何下笔，甚至选择逃避。那么该如何解决中小学生的写作难题呢?今天我专门与家长及学生朋友谈谈这个问题。

　　常言道：“失败是成功之母”，而我想说：“兴趣是万事之父”。兴趣对于做好任何事情至关重要，它是力量之源，更是良师益友。中小学生想要提高语文写作能力，首先应当培养或激发自己的写作兴趣。只要有了对写作的兴趣，便是走向成功的第一步。

　　虽然有了兴趣，但许多学生仍旧写不出优秀或是高分的作文。下面简要总结几个写作技巧，希望对家长和学生朋友起到点滴帮助。

　　一是多读。古人云：“读书百遍，其义自见。” “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 欲知古今事，需读天下书。书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书。小学生刚接触写作，写得不好属正常现象，学生和家长莫过于担心。课余时间可适当阅读学校推荐的书籍或是唐诗宋词及优秀作文范文，多模仿和借鉴，使自己掌握基本的写作方法，进而提升自己的写作能力;中学生课外可阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《左传》、《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》、《楚辞》、《史记》、《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《山海经》、《文言文》等中国古典名著，这些名著不一定都要买，大部分均可网上查阅。此外，还可以多阅读一些名言名句、唐诗宋词甚至外国经典文学书籍，比如《百年孤独》、《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《悲惨世界》、《泰戈尔诗选》、《浮士德》等。

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　　当你阅读了以上唐诗宋词、古典名著，你一定为“我与春风皆过客 ，你携秋水揽星河。”的唯美诗句惊叹;当你读到纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”定能感悟作者所憧憬的初遇那般美好及现在的离别相思凄凉之苦;当你读到《诗经》“桃之夭夭，灼灼其华。”，你一定会浮现出象小桃树那样年轻，象春日骄阳下桃花那样鲜艳、美丽的少女形象。不论是诗仙李白的“生者为过客，死者为归人”的辛酸凄苦，还是杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的萧瑟荒凉，无不透漏出作者的凄苦和悲凉。人生不可能一帆风顺，当你面临实意、伤痛、磨难或挫折时，相信这些古典诗词会给你带来无穷的力量和雪中送炭。

　　阅读不仅可以拓展我们的视野，提高语言表达能力，有助于语文考试中阅读题等各类题目的答题，还可以提升我们对其他学科的学习理解能力，更有助于提高我们写作的深度和广度。在阅读过程中，每当遇到好词好句，一定要拿本子马上摘抄并时常翻看。当你积累多了，脑海就有了各种词库，下笔就会更加顺畅，文章也会变得更加丰满，再也不用担心写不够字，干巴巴的几句了。

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　　二是多观察。常言道：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”创作来源于灵感，灵感来源于生活。我们每天都会遇见不同的人，经历不同事，看到不一样的风景。我们要多留心观察周围的人和事，去感受和发现生活的美。善于观察，我们的思维将更加开阔，可观察到别人看不见的细节，发现别人看不到的美，进而在写作中把人物写活、把景物写生动，别出心裁，视野开阔、条理清晰、水到渠成。

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　　许多优美作品的背后，大多来自于作者丰富的阅读、观察、思考和灵感。中小学生在这方面或许是有欠缺的，这个时候更需要通过阅读各种书籍来体会作者的观察力和创作灵感。比如阅读朱自清的《背影》，作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。我们通过阅读类似的文章，在自己没有经历的情况下，也可通过作者的描述，去感受那种意境、情感和共鸣，从而有感而发，变成创作的力量源泉。

　　三是多练。俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”这是很有道理的。看的次数再多，也不如亲手写一遍印象深刻。通过前面的阅读积累和仔细观察，接下来我们应持之以恒的多加练习。对于低年级的学生，应尽量养成写日记的良好习惯，丰富自己的语言组织能力;对于中学生，可进行记叙、抒情、议论、说明、应用、诗歌等不同类型的练习，父母、老师可为他们批改并反馈。经过一段时间的努力，相信你的写作能力会明显提高，也无需再为写作而烦恼。

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　　四是多修改。古语云：“玉不琢，不成器”。一块玉如果不经过精心琢磨，就不能成为有用的器物。工匠要对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更要不断学习和创新引领未来。玉需要雕琢，写作更应如此。一篇好的作品，一定是经过不断修改和反复推敲得来。日常创作中，我们要对每一篇作品进行反复阅读和修改，通过阅读可以发现哪些句子不够通顺，字斟句酌，让作品更加准确和生动，也才能创作出让读者能产生共鸣、印象深刻的好文章。

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　　那么，如何才能写出一篇高分作文呢?首先要充分理解题目要求、确定中心、选好材料、列好提纲、确定详略、写够字数、语句通顺;其次要紧扣题目、反复点题、深化中心，把文章写具体、生动、头尾呼应;最后可适当引用古典诗词、名言名句以及理清文章的顺序、条理、布局和结构。

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　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。” 青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年既要敢于正视新时代赋予的使命，也要立足实际、刻苦学习。中小学生想要快速提高语文写作能力，从现在起，做到多读多记、多写多练、多观察、多修改，相信在不久的将来，你一定会写出让人过目不忘、拍手叫好的不朽佳作。（作者：国峰）